學校簡介
佩西約翰遜中學(Monsignor Percy Johnson Catholic Secondary School)成立於1984年，是多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)學區31所高中之一。該校致力於培養學生在宗教、知識、體育、文化、情感、社會和倫理方面的全面發展。該校的教學特點是培養學生積極的學習態度以及適時的學習任務；提供合作性的學習以及來自於同儕的輔導，定期分配和監督各科學習任務與表現，持續觀察以及適時報告學生的成績，並且掌握學生們的學習步驟和他們所遇到的困難。學校對所有學生的表現都有著高標準和高水平的期望。除了學業上的卓越表現，作為一個天主教學校，該校學生還需要通過祈禱和服務來展現他們對於基督的愛和支持。該校的全學分宗教教育課程要求12級的學生必須參與各類社區服務，社區活動包括食物賙濟庫、聖誕活動、St. Benedict“夏日驚奇”計劃和免費早餐等活動。
學校簡介
邁克鮑爾聖約瑟高中(Michael Power- St. Joseph High School)成立於1982年，是多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)學區31所高中之一，並且是一所擁有約2000名學生的男女合校的中學。該校著重學術、體育、藝術、領導力、課外活動、科技以及社會服務等項目。此外，該中學也是多倫多天主教教育局旗下擁有最多學生人數的中學。邁克鮑爾聖約瑟高中採學期制，提供大量的課程和服務來滿足每位學生的需求。該校重要的課程項目包括法語、合作教育和ESL課程。自2002年起，該中學開始提供IB (International Baccalaureate)課程。學校規劃各類體育課程鼓勵學生增進身體健康，並且對運動和休閒方面培養出良好的態度。在藝術和科技類課程中，學生有機會參加各種展覽和表演。該校的學生報、年鑑組都是受歡迎的學生活動。此外，學生還可以加入許多俱樂部和各種體育活動。“參與度”是這個學校的特點，該校鼓勵學生積極參與各式各樣的活動，以培養學生多元的興趣。
學校簡介
瑪麗沃德中學(Mary Ward Catholic Secondary School)創立於1985年，隸屬於多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)。它是一個充滿生機與活力的學習社區，該校提供卓越的天主教教育，學校擁有優秀的專業教職人員、強大的家長會，以及一群成功的校友們為後盾。在學術，社交和精神方面的學習，該中學為學生提供了許多開發及培養潛力的機會。瑪麗沃德中學在各個方面都體現出明顯的創造力、合作和慷慨的精神。學校秉持著深根於福音價值觀的教育理念，相信每個人都有獨特的天賦，並且注重學生個性化的發展，以確保培養出擁有自我導向的學生能夠應付中學及面對未來生活中的許多挑戰。
學校簡介
馬歇爾麥克盧漢中學(Marshall McLuhan Catholic Secondary School)成立於1998年，隸屬於多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)。該校為學生提供了豐富多彩的運動和學生社團活動，並且讓學生們在備受好評的學術課程中獲取知識。這個充滿信仰的學校鼓勵學生們付出與貢獻，並將福音價值融入於生活環境和日常的挑戰中。馬歇爾麥克盧漢中學的學術課程除了包含所有傳統文科課程之外，還充分利用現代傳播和信息技術，促進學生在所有學科領域的學習。該校學生的行為守則是在與家長和學生協商後制訂的並且學校每年都會根據情況來協商、審查和更新該行為守則。馬歇爾麥克盧漢中學盡可能的提供所有的教育資源以確保該校的所有學生都能擁有獲得成功的機會，讓學生不但能成就自己的人生，也能為社會有所貢獻。
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麥當娜天主教中學(Madonna Catholic Secondary School)是一所成立於1963年的女子中學。該校隸屬於多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)；位於北約克地區。學校為學生提供了一個安全和友好的學習環境，並且強調所有教職人員和學生之間的相互尊重。該校提供結構全面並且靈活的課程；同時，學校也能夠充分了解學生獨特的學習風格。麥當娜天主教中學十分重視把科學技術全面地融入到學生的學習過程中。學生們經常可以參加科學展覽、科技比賽以及由幹細胞基金會資助的年度學生生物技術展等項目。此外，該校還提供ESL課程，以滿足剛到加拿大的新學生的個別需要。學校還為有天賦的學生提供豐富的大學先修課程。該校鼓勵所有學生積極參加學校社團和運動隊，入讀該校的學生都能清楚的了解到麥當娜天主教中學是一個欣欣向榮的學習社區，學生們卓越的學術表現和積極地參與各類活動是學校生活的關鍵組成部分，也是該校能擁有如此優良氛圍的原因。
學校簡介
洛雷托學院中學(Loretto College School)成立於1915年，是一所天主教女子中學。該校隸屬於多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)，位於多倫多市中心。學校致力於持續培養並且提高學生在精神、智力、情感和體能方面的全方位的個人能力。洛雷托學院中學著重於創造卓越的學術成就，為學生提供一個安全、關愛和美好的學習環境。此外，洛雷托學院中學鼓勵學生發展並且參與能夠提升個人領導能力的課外活動和社區活動。洛雷托學院中學為女學生們提供了優質的教育，使學生們都能夠超越她們所設立的個人目標。該校配置了擅長教學且被授予國家榮譽的優秀教師。除了提供學生所需的知識和技能之外，該校還設有豐富的社團、學生俱樂部和體育活動供學生選擇。
學校簡介
洛雷托阿比中學(Loretto Abbey Catholic Secondary School)創立於1847年，是一所天主教女子中學。該校隸屬於多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)。洛雷托阿比中學擁有最卓越的學術項目，如大學先修課程(Advanced Placement)和大學指導項目爲學生提供了豐富的學習機會。學校備受肯定的合作教育計劃爲學生的職業生涯探索提供了許多機會，並使學生們在課堂上所學的理論知識能夠在職場中得以實際應用。學校擁有先進的跨學科實驗室，該校的科學類課程是其學術系統中最大的一個科系。此外，該校也是教育局旗下擁有最多就讀音樂類課程學生的中學。洛雷托阿比中學鼓勵學生參加各類課外項目，例如音樂、戲劇、衆多的俱樂部和校內外各種水平的運動項目。學生還有機會參加商業、英語、數學、生物競賽和科學展覽，而這些活動能激勵學生達到更高的學術水平，讓學生們充實自己的知識，並充份發揮自己的潛能。
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凡尼爾中學(Jean Vanier Catholic Secondary School)成立於1989年，隸屬於多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)，是一所以福音為生活理念的學校。為提供學生一個舒適且安全的學習環境，凡尼爾中學運作的前提是以每個人都有極大的尊嚴並且應得到最高的尊重為標準；該校設有明確的學生行為守則，並每年對該守則進行審查。學校鼓勵學生努力追求卓越，並在學術、體育、領導和藝術等領域培養他們的才能。學校致力於透過課內和課外活動來促進每位學生的全方位發展。凡尼爾中學的課外活動對學生的教育有很正面的影響力。運動隊、社團、野外旅行和社交活動等項目使學生們的校園生活充滿了樂趣，這也對學生在面對校園生活和學習態度上產生了積極的作用。凡尼爾中學課程計劃十分廣泛，並且盡量滿足學生們的各種需要，除了提供所有的必修學分課程之外，該校還提供了多種在藝術，技術和體育領域方面的選修課程。除了修讀學術課程之外，老師每年並會挑選優秀的學生加入該校的學生領導力計劃。
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詹姆斯紅衣主教麥圭根高中(James Cardinal McGuigan Catholic High School)是一所由方濟會教父的命令建立的學校，創立於1982年，隸屬於多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)，是一所以天主教教育為宗旨的學校。在整個學年中實施的計劃和活動教育學生了解自己，對他人的責任以及他們如何將所學貢獻於所處社區。學校的同伴事工及同儕輔導課程培養學生在解決衝突，社交互動和獨立創造性思維方面的技能。除了學術課程，詹姆斯紅衣主教麥圭根高中經由提供資優課程，特殊教育課程、計算機教育、ESL課程及同伴輔導員等方式以滿足不同需求的學生。學校同時認為職業教育也是學習經歷中不可或缺的一部分。每個年級都接受個性化的職業教育計劃，以便學生獲得終身職業決策技能。詹姆斯紅衣主教麥圭根高中(James Cardinal McGuigan Catholic High School)近年來隨著學生人數增加而擴大校園面積，也重建了教室的設備，該校現在已新增了備受重視的科學和技術研究教學所需的科學實驗室、電腦實驗室和通訊實驗室，以給予學生更好的學習設施。該校的目標是為學生身心方面的發展提供了最佳的環境。該校的課程和活動致力於培養學生在學習生活中實現自我價值並提高學生對社會的責任感，同時也提供高中畢業後各方面方展所需的各類課程。
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弗朗西斯利伯曼中學(Francis Libermann Catholic High School)成立於1977年，隸屬於多倫多天主教教育局(Toronto Catholic District School Board/TCDSB)。該校由學生、家長、教師和支持人員組成，他們在公平的合作夥伴關係中，在以學生為中心，以基督為中心的學習環境中促進個人成長，學術卓越和社區發展。學校支持學生在需要的情況下對其學業安排進行個別規劃。學生可以根據自身的情況接受所需的特殊教育、學生服務和ESL(英語作為第二語言)課程等，這些課程提供給所有年級的學生修讀。弗朗西斯利伯曼中學(Francis Libermann Catholic High School)實行男女同校和採取學年制教育，學校為學生提供各式各樣能夠滿足學生需要，並且幫助學生們適應未來職涯發展的課程項目。該校以其多元文化的學生團體為榮。學校透過國際之夜和國際學生協會來慶祝多元文化，以創造一個各個族群能夠相互尊重、包容的友善環境。
